Av: Marie

Inga M: VI har också en matteverkstad eller mattehörna som vi kallar den hos oss. Där finns hur mycket laborativt material som helst. Det var detta material som vi visade upp valda delar av på föräldrarådskvällen. Själv hade jag velat gjort det lite annorlunda. Jag hade gärna delat upp materialet på olika bord – exempelvis substraktionsbord, additionsbord, divitionsbord oc h multiplikationsbord. Man hade även kunnat skapa bord som "behandlade" längd, vikt och volym. VId de olika borden hade det kunnat ligga material för olika nivåer – för starka och svaga elever samt för elever i olika åldrar.